2014/2015 Szakmai gyakorlat
2014. szeptember 14–27. UK, Plymouth

A3 – Mezőgazdasági gépészeti szakmai gyakorlat

Erasmus+ tevékenység

A3
Beszámoló letöltése

Célország

UK, Plymouth

Téma

Mezőgazdasági gépészeti szakmai gyakorlat

Résztvevők

Mezőgazdasági gépészeti képzés tanulói

Létszám

8 tanuló + 1 kísérő

Időtartam

2 hét

Megvalósulás

2014. szeptember 14–27.

A3 tevékenység

Tevékenység típusa: szakképzési tanulók munkahelyen

Célország

Egyesült Királyság, Plymouth térsége

Fogadó intézmény

Europa Training Ltd.

Időtartam

14 nap

Résztvevők

9 fő

Kísérőtanárok

1 fő

Célcsoport és program

A mobilitási tevékenység célcsoportja a VM KASZK Dr. Szepesi László tagintézményének mezőgazdasági gépészeti szakközépiskolai, mezőgazdasági gépész szakiskolai és mezőgazdasági és erdészeti gépésztechnikus tanulói és a VM KASZK Táncsics Mihály tagintézmény és Varga Márton Tagintézmény gépészeti érdeklődésű tanulói a 9.–14. évfolyamig.

A tevékenység során a tanulók különböző agrárműszaki alaptevékenységű vállalatoknál, illetve nagy volumenű műszaki bázissal rendelkező agrár-termelő vállalatoknál töltik a gyakorlatukat, 2-3 fős csoportokban. A program kizárólag gyakorlati tevékenységet tartalmaz.

A munkaprogram minden gyakorlati helyen azonos elvek mentén épül fel. A munkatevékenység 18 év alatti tanulók esetében maximum napi 7 óra, míg 18 év feletti tanulók esetében maximum napi 8 óra, a hazai jogszabályoknak megfelelően, de a heti munkaidő nem haladhatja meg a célország munkaügyi szabályozása szerinti maximális heti munkaóra mennyiséget.

Munkaprogram

1. nap

Ismerkedés a munkahellyel

Ismerkedés a munkahellyel és annak szabályaival. A munkakörnyezet, munkatársak, gyakorlatot vezető szakember megismerése. Munkavédelmi, balesetvédelmi, tűzvédelmi oktatáson való részvétel. A részletes munkaprogram megbeszélése.

2.–9. nap

Gyakorlati tevékenység

Gyakorlati tevékenység a munkahely aktuális munkabeosztásának megfelelően. Ennek során a következő tevékenységek fordulhatnak elő:

  • mezőgazdasági munkagépek karbantartása
  • mezőgazdasági erőgépek karbantartása
  • talajművelés
  • növényápolás
  • betakarítás
  • gépelemek összeszerelése
  • anyagmegmunkálás
  • minőségellenőrzés, tesztelés
10. nap

Lezárás és értékelés

A gyakorlati tevékenység lezárása, a tanuló gyakorlaton nyújtott teljesítményének értékelése a tanuló, a gyakorlatot vezető szakember és a kísérőtanár véleményével összhangban.

Fejlesztett kompetenciák

A gyakorlat során a tanulók szakmai kompetenciái mellett várhatóan fejlődnek az alábbi kompetenciák:

Állóképesség Kézügyesség Önállóság Környezet tisztántartás Elkötelezettség Monotónia tűrés Megbízhatóság Gyakorlatias feladatértelmezés Felelősség tudat Következtetési képesség Logikus gondolkodás Kooperációs képesség

Szabadidős és kulturális programok

A gyakorlati munkatevékenység után fennmaradó délutáni és hétvégi időszakban szabadidős és kulturális programokon vesznek részt a tanulók, amelyet a fogadó fél és a kísérőtanár közösen szerveznek a tanulók érdeklődési köre és igényei alapján.

Elszállásolás

A tanulók a mobilitási időszak alatt fogadó családoknál kerülnek elszállásolásra. Minden fogadó család a maximális segítséget nyújtja a tanulók sikeres gyakorlati tevékenységéhez. A fogadó családok biztosítják a szállást és hétköznapokon a napi 2-szeri, hétvégén a napi 3-szori étkezést, mosási lehetőséget. A fogadó családoknál történő elszállásolás számtalan előnnyel jár együtt, ezek közül a legerőteljesebb a nyelvi készségek és az idegen nyelvi kommunikáció fejlődése.

A kísérőtanár szerepe

A kísérőtanár minden nap találkozik a tanulókkal, illetve minden nap a gyakorlati időtartam alatt valamelyik gyakorlati helyszínen tartózkodik és megfigyeli, segíti a tanulókat, elsősorban a nyelvi nehézségek áthidalásában. A kísérőtanár folyamatosan tartja a kapcsolatot a tanulók fogadó családjával személyes látogatások és telefonos megbeszélések segítségével.

Tanulási időszak és mentorálás

A hétköznap délutáni időszakban javasolt 2 órás tanulási időszak, amikor a tanulók a szobáikban, vagy közösségi tereken (pl. könyvtár) a munkanaplóikat készítik el és tanári segítséggel csoportosan átbeszélik a tapasztalataikat. Ekkor történik a tanulók egyéni mentorálása is, amelynek során a kísérőtanárok minden tanulóval legalább hetente két alkalommal fél órában megbeszélik az adott időszak eseményeit és segítik a tanulókat a személyes és társas problémáik megoldásában.

A mobilitási program vasárnapi érkezéssel és szombati hazaindulással számol.

Széchenyi 2020 – VEKOP