ERASDG
Projekt kódja: 2020-1-DK01-KA202-075077
Projekt időtartama: 2021.01.01–2022.12.31
This project has been inspired by the 17 Sustainable Development Goals (SDGs) of the United Nations. Regarding sustainability issues, there are 3 key problems:
The problems are so overwhelming that individual people feel that they have no chance to make difference. Our students are acutely aware of the problems, yet they feel helpless.
Vast problems require concrete changes in our behaviour, which is hard. It is much easier to point the finger at someone else. Very often, the blaming finger has been pointing to the agribusiness.
The problems are so vast that no sector nor no single country can resolve them alone; we need to take a communal approach and learn from the good practices of others.
This project seeks solutions to these problems in our context: VET within the green sector. Instead of being part of the problem, the agribusiness sector needs to part of the solution.
The hope lies in young people and education, but we need to develop VET and tackle real-life issues communally and in international cooperation.
Therefore, this project has 3 main goals:
To empower students to contribute to the SDGs. For this, we need
- learner-centred pedagogical approaches,
- to give them a positive experience of tackling issues communally, and in international cooperation,
- provide them with the skills and networks needed to continue to do so in the future.
To empower students, teaching staff needs to be well-equipped to provide meaningful education for sustainability
- with the contribution of representatives from the world of work,
- using authentic, real-life learning challenges related to SDG 12 and 13,
- and innovative, learner-centred pedagogical approaches.
We need to develop innovative sustainability solutions and share them, as well as other good practices, in our own regions and in the whole field.
The developing partners will arrange 4 workshops in which an innovative, learner-centred pedagogical approach is presented to the others in practice. During the workshops international student teams tackle a real-life challenge that's related to the SDGs and provided by regional stakeholders. This enables the students to increase key competences such as communication, problem-solving, teamwork, and boundary-crossing skills, and to network with their future European colleagues while inspiring them to solving problems in European cooperation and empowering them.
The workshop allows the teachers to learn the innovative pedagogical approach and evaluate how it should be localized to better fit their own context. To disseminate the pedagogical approaches wider, we will develop Manuals. The Manuals will be tested by 4 testing partners. Each will arrange a workshop in their own country piloting one approach, which will provide direct feedback on the transferability of the pedagogical approaches and on the usefulness of the Manuals.
In addition, we will collect the real-life learning challenges tackled during the workshops and the solutions developed by the student teams. These provide good practices and inspiration to other farmers. In addition, they will serve as teaching material as such for other VET providers within the green sector.
The Intellectual Outputs will be disseminated by each partner according to our carefully designed dissemination strategy. The VET providers in the green sector being very well organized both at national and European level through the Europea International network. Therefore, this project has a good chance to reach considerable sectoral impact:
Nourish EU
Egészséges és változatos táplálkozási régiók kialakítása az Erasmus+ támogatásával
A nourish eu egy, az Erasmus+ által támogatott projekt egészséges és változatos táplálkozási régiók kialakításáért. Munkánk során az élelmiszeriparban dolgozó kis- és középvállalkozásokat segítjük üzleti, marketing, termelési és fejlesztési innovációk bevezetésében.
PLENTIS
Játsszon velünk! – Játékos tanulás a mezőgazdasági vállalkozások világában
A PLENTIS projekt célja, hogy játékos formában segítsen a diákoknak a tanulásban, a tanároknak pedig a tanításban. A projektet megvalósító partnerség egy online oktatójáték-gyűjteményt kínál a felhasználóknak, melynek központjában a mezőgazdasági vállalkozások állnak. A játékok célja az ehhez a szektorhoz tartozó kompetenciák fejlesztése.
The PLENTIS project would like to help you learning if you are a student, or help you teaching if you are a teacher/trainer in the form of games. The partnership of this project offers a set of online educational minigames in the topic of agricultural entrepreneurship in order to develop the entrepreneurial skills and competences of students of this vocation.
EBBEY
Óvja a jövőt velünk! – Bio-alapú gazdaság a szakképzésben
Olyan eszközöket, módszereket kínálunk a szakképzésben dolgozó tanároknak, amelyek segítségével felkelthetik tanulóik érdeklődését a bio-alapú gazdasággal kapcsolatos ismeretek iránt, „zöld" gondolkodásra késztethetik tanítványaikat és ezt beépíthetik mindennapos személyes és szakmai életükbe is.
International Forestry Program
Nemzetközi erdészeti szakképzési együttműködés öt európai ország részvételével, e-learning modulokkal és mobilitási programokkal.
FORESTRY
Koordinátor: Vocational Education Centre Sedu, Finnország
🎓 E-learning tananyag online elérhető
Az anyag erdészeti és természetvédelmi modulokat tartalmaz angol nyelven, minden partnerország hozzájárulásával.
A projekt céljai és eredményei
A projekt célja egy nemzetközi erdészeti (International Forestry) szakképzési tanterv létrehozása. Minden résztvevő ország bevezeti a tantervet iskoláiban, és nemzeti szinten terjeszti az anyagot. Minden iskola elkészíti a saját erdészeti e-learning modulját.
A tanterv részeként valós, helyszíni gyakorlati kurzusokat tartanak (Finnország, Észtország, Svédország, Magyarország, Ausztria) angol nyelven, a résztvevő országok diákjai számára. A mobilitási program a nemzeti erdészetre koncentrál, és a külföldi diákok számára készült.
Magyarország hozzájárulása: a nemzeti parkokról szóló tananyag elkészítése, a nemzeti park témaszerkezet kidolgozása, amely iránymutatóként szolgálhat az információgyűjtéshez a partnerországokban.
Az International Forestry tanterv felépítése
Négy fő modul alkotja a képzési keretrendszert
E-Learning modul
Online tananyagok az erdészettel és természetvédelemmel kapcsolatos témákban, minden partnerország részvételével.
Outdoor rekreáció
Forests in Focus – szabadtéri rekreáció és az erdők fókuszba helyezése.
Nemzeti parkok
Biodiverzitás, természetvédelmi területek és országspecifikus sajátosságok Ausztriában, Észtországban, Finnországban, Svédországban és Magyarországon.
Mindenki jogai
Everyman's rights – az öt partnerország természetjárási és erdőhasználati jogrendszere.
Részletes tartalom
Kattints a témákra a részletek megtekintéséhez
Mobilitási programok
Gyakorlati képzési modulok országonként
Tervezett programok
A projekt mérföldkövei
Transznacionális projekttalálkozó – Finnország (2015. október)
Célkitűzések, adminisztratív és pénzügyi szempontok tisztázása. Közös struktúra kialakítása az e-learning modulhoz. A Metsä Group erdészeti szakértőjének bevonása.
Partnerek modulkészítése
A tervezett ütemterv szerint minden partner elkészíti a saját modulját az internetes tananyaghoz az egyeztetett témában.
Flip.IT – Megfordított tanterem
A „megfordított tanterem" módszerének meghonosítása gyakorló pedagógusok intenzív bevonásával a partnerországok szakképző iskoláiban.
Flip.IT
„Why don't you just flip it?"
Projekt összefoglalása
A projekt célja a „megfordított tanterem" (flipped classroom) módszerének meghonosítása gyakorló pedagógusok intenzív bevonásával a partnerországok szakképző iskoláiban.
A szakképzés minőségének javítása, a munkaalapú oktatás fejlesztése korszerű IKT eszközök eredményesebb alkalmazásával.
Megfordított tanterem
A flipped classroom módszer bevezetése és adaptálása a szakképzés igényeihez
IKT eszközök
Korszerű digitális eszközök eredményesebb alkalmazása az oktatásban
Munkaalapú oktatás
A szakképzés minőségének javítása és a gyakorlatorientált tanulás fejlesztése
Disszemináció
Megjelent cikkek és prezentációk
Feltöltés alatt
