2014/2015 Szakmai gyakorlat
2015. április 1–30. Franciaország, Périgueux

A7 – Hátrányos helyzetű tanulók a szakképzésben

Erasmus+ tevékenység

A7
Beszámoló letöltése

Célország

Franciaország, Périgueux

Téma

Hátrányos helyzetű tanulók a szakképzésben

Résztvevők

KASZK tanárai, ifjúságvédelmi munkatársai

Létszám

20 fő

Időtartam

1 hét

Megvalósulás

2015. április

A7 tevékenység

Tevékenység típusa: munkatársak külföldi továbbképzése

Célország

Franciaország, Perigueux

Fogadó intézmény

EPLEFPA

Tevékenység időtartama (nap)

7

Résztvevők száma

20

Ebből kísérőtanárok száma

0

Célcsoport és a továbbképzés célja

A tevékenység célcsoportja a VM KASZK négy tagintézményének pedagógusai. A továbbképzés témája a szakképzésben résztvevő hátrányos helyzetű fiatalokkal való foglalkozás módszertana, a szakképzést segítő intézményi hálózatok működése és az állami ifjúságvédelmi rendszer gyakorlata a fiatalok iskolai és munkaerőpiaci reintegrálása terén.

A továbbképzés célja, hogy a pedagógusok jó gyakorlatokat, intézményi és egyéni megoldásokat ismerjenek meg a hátrányos helyzetű fiatalokkal való bánásmóddal, és reintegrációjukkal kapcsolatban.

A képzés létfontosságú a VM KASZK azon pedagógusai számára, akik az iskola tagintézményeiben működő Köznevelési Híd Programokban részt vállalnak, illetve azoknak a pedagógusoknak, akik formálisan vagy informálisan az iskola ifjúságvédelmi feladataiban részt vesznek.

A továbbképzés szervezése

A továbbképzést a fogadó fél EPLEFPA, egy mezőgazdasági szakképző intézmény szervezi és összesen 5 olyan intézmény meglátogatása és működésének megtapasztalása a cél, amely a hátrányos helyzetű fiatalokkal foglalkozik.. A továbbképzés 7 napos időtartamú, amelyből 5 munkanap áll a résztvevők rendelkezésére. A továbbképzés vasárnap kezdődik és szombaton ér véget, ezen a két napon történik az utazás. A továbbképzés munkanyelve az angol.

A 20 résztvevő pedagógus minden nap közös programokon vesz részt, az egyes helyszíneken különböző csoportbontásokban.

Napi program

A napi program felépítése a következő módon alakul:

8.00

Az adott intézmény bemutatása, az ott folyó munka átfoó ismertetése az intézményvezető vagy részlegvezető által.

45 perc
9.00

Az adott intézményben folyó munka részletes bemutatása, esetmegbeszélések, módszertani bemutatók, az intézményi gyakorlatok megismerése. Ez a programelem csoportbontásban kerül megvalósításra, időtartama 180 perc.

13.00

A látottak, hallottak megbeszélése, konzultáció az intézmény munkatársaival.

60 perc
15.00

A teljes csoport értékeli a napot és a kiscsoportok beszámolnak az aznap látott, tapasztalt dolgokról. Ekkor kerül feldolgozásra az aznapi munka és közösen meghatározzák azokat az elemeket, amelyeket a hazai, saját munkájukban alkalmazni tudnak és szándékoznak.

90 perc

A résztvevők a napi tevékenységükről munkanaplót vezetnek, amely a beszámoló alapját képezi.

Szabadidős és kulturális programok

A délutáni, esti időtartam szabadidős és kulturális programokra fordítható, amelyet a csoport résztvevői a fogadó fél segítségével szerveznek maguknak.

Szállás és közlekedés

A szállást és ellátást a fogadó partner szervezi a résztvevők igénye alapján kereskedelmi szálláshelyen. A meglátogatandó iskolák egy körzetben találhatóak, a napi utazást a csoport tömegközlekedéssel valósítja meg.

Széchenyi 2020 – VEKOP