Erasmus+ KA1 Szakképzési pályázat — 2018 / 2019
Környezetvédelmi szakmai gyakorlat — Murcia, Spanyolország
Tanulóink 3 hetet töltöttek a CIFEA Molina de Segura partnerintézményben és az IMIDA mezőgazdasági kutatóintézetben Murcia régiójában, ahol talajvizsgálattól pollenvizsgálatig széles körű környezetvédelmi és kutatási munkákban vettek részt.
Tevékenység
Erasmus+ tevékenység
A1/5Szakma
környezetvédelem
Gyakorlat jellege
szakképzési tanulók külföldi gyakorlata vállalatoknál
Célország
Spanyolország
Fogadó intézmény
CIFEA Molina de Segura / IMIDA
Időtartam
3 hét
Időpont
2019. március 24 – április 12.
Kísérőtanár
Tóth Judit Emma
Résztvevők összegzése
4
résztvevő tanuló
1
kísérőtanár
Résztvevők neve
Kísérőtanár
Tanári beszámoló
Fogadó intézmény / cég
CIFEA Molina de Segura / IMIDA
Város
Murcia, Molina de Segura
Csoportvezető
Tóth Judit Emma
Szállás értékelése
5 / 5A szállás a CIFEA partneriskolában volt, 2 ágyas szobákban, melyekhez fürdő is tartozott. Minden szobában volt hősugárzó, amire szükség is volt a hideg idő miatt. Rendelkezésre állt az iskola konyhája, ahol egyszerűbb ételeket tudtunk készíteni, hűtőt hasznáni. Wifi sajnos csak a bejáratnál volt elérhető, de ott kiválóan működött. A szobákban az ágyneműt hetente cserélték a törölközőkkel együtt. A szállás Molina de Segura városban található, ami Murciától nincs messze, parkoló rendelkezésre állt.
Utazás értékelése
5 / 5Repülővel utaztunk (wizzair légitársaság) oda és vissza is, Alicante repülőtérről. Az indulás sajnos nagyon korai volt, de mindenki egyet értette abban, hogy a repülőjegyen inkább spóroljunk és több helyet látogassunk meg az így megtakarított pénzből. Alicante repülőtéren autót béreltünk, melyre nagy szükség volt, hiszen a diákok gyakorlati helye tömegközlekedéssel nagyon nehezen megközelíthető volt. Az autó nagy rugalmasságot adott, rengeteg helyet meg tudtunk nézni. A bérlést a Malév Airtours intézte, így nem kellett kauciót sem fizetni. A visszafele úton 1 órát késett a gép, de nem okozott nagy problémát.
Fogadó intézmény értékelése
5 / 5AZ IMIDA nevű cégnél ez volt a második gyakorlat, ők Murcia régiójának Mezőgazdasági Kutatási és Fejlesztési és Élelmezési Intézet talaj-és növényvédelmi kísérleteket folytató kutatóintézete. A szerveztnél a kapcsolattartó Juan Antonio Sanchez, aki a legnagyobb odafigyeléssel intézte a diákok gyakorlatát. Kettesével voltak beosztva két munkaterületen, majd 1,5 hét után cseréltek. Akikkel dolgoztak szinte mindenki beszélt angolul, valaki jól, valaki kevésbé, de a diákok meg tudták magukat értetni, nem szorultak segítségre.
A cég rendkívül felszerelt és szinte mindennel foglalkoznak: növények vizsgálata, talajvizsgálat, élősködők elemzése, selyemhernyó kutatás, kísérletek, kutatások, környezetvédelmet támogató kezdeményezések, külföldi szakmai konferenciák.
Program szakmai értékelése
5 / 5A tervezett programokat a diákok megvalósították. Megvalósult tevékenységek:
- öntözőrendszer telepítés
- talajminta gyűjtés
- talajminta vizsgálat
- élősködő vizsgálat
- mikroszkóp használat
- szakmai számítások
- munkautasítások angol nyelvű ismerete
- rovarok elemzése
- mintavétel
- pollenvizsgálat
- pollenminta gyűjtés
- kézi porzás
- módosított levegőjű környezetben végzett növény és rovar kísérletek
- növények gyökerének vizsgálata
- növények ültetése, kísérlethez
- Nemzeti Parkok növény és állatvilágának ismerete
- Nemzeti Parkok szabályainak ismerete és betartása
- munkahelyi kommunikáció
- mezőgazdasági szakmai verseny meglátogatása
A diákok olyan újszerű szakmai tudásra tehettek szert, amit itthoni keretek között nem sok cégnél tudtak volna. A környezetvédelem minden területén szerezhettek tapasztalatokat és átfogó képet kaptak arról, miért fontos a mezőgazdaságban odafigyelni az ok-okozati összefüggésekre. Az oktatók/mentorok minden feladatot kiadtak nekik, ellenőrizték, majd a diákok önállóan dolgoztak. Előző nap mindig tájékoztatva lettek a feladatokról, az időjárási viszonyok miatti változásokról.
A kiválóan felszerelt labor a diákoknak teljesen új technikákat mutatott meg és olyan műszereken dolgozhattak, amiken előtte még nem. Sok kísérlet előkészítéséhez a monotónia tűrésre is szükségük volt, de mivel ez szakmájuk velejárója, könnyedén vették. A munkaidő 08.00-14.30-ig tartott a diákoknak.
Program kulturális részének értékelése
5 / 5- Alicante – El Palmeral Park – pálmapark
- Alicante – Castell de Santa Bàrbara
- Alicante – Explanada de Espana: Palm Tree Avenue
- Murcia – Cathedral
- MURCIA – Jardin Floridablanca
- Molina de Segura városnézés
- Calblanque National Park
- Faro Cabo de Palos – világítótorony
- La Manga del Mar Menor – strand
- Salinas de San Pedro – rózsaszín sókinyerő tavak
- Santuario de la Fuensanta – templom
- SALTO DEL USERO – kirándulás
- Pantano de La Cierva tó
- PLAYA EL PORTÚS – strand
- CARTAGENA – városnézés
- GROLYMPIA – CIFEA (Torre Pacheco) – mezőgazdsági gyakorlati verseny
- Monteagudo – Várjátékok
- Granada városnézés
- Gibraltár – városnézés, Cable Car
- Delfin safari
- Malaga városnézés
- Cabo de Gata – kilátópont
- CIEZA – RAFTING
- Playa de Bolnuevo – strand
- Cascada Pantano Elche – mesterséges vízesés/víztározó
- ELCHE PALM PARK – Európa leghíresebb pálmaparkja
- Rio Safari Elche – állatkert
Fenntarthatóság
5 / 5A fogadóintézmény úgy vált el, hogy menjünk bármikor, jó képességű, tanulni vágyó fiataloknak mindig van náluk hely. A diákok sok segítséget jelentettek a cégnek. Jó lenne a képzésükbe szintén illeszkedő vízvizsgálatokban is részt venni, de sajnos ott még nincs angolul jól beszélő kolléga. A diákoknak a szakmai kifejezésekből sikerült jól felkészülnie, de fontos lenne idegen nyelvű munkautasításokat is elemezni velük (erre most már van példa). A fogadóintézménnyel érdemes lenne egy közös sütögetést tervezni az utolsó nap végére, nem csak egy közös ebédet, ami így kötetlenebb lenne, a diákok könnyebben tudnának elköszönni.
Általános értékelés
5 / 5Szerintem nem csak a diákoknak volt ez élete élménye, de nekem is. Tanulni mentek és olyan szakmai tudással tértek haza, amiről nem is álmodtak. A kultúrális tevékenységeket, azt gondolom 100%-ban kihasználatuk, és szerencsére a diákok annyira lelkesek voltak, hogy azt mondták, használjuk ki az összes itt töltött időt, ők nem akarnak hétvégén pihenni. Szerették a gyakorlati helyet, a kollégákat, jó munkahelyi kapcsolatokat alakítottak ki, érdeklődtek, kérdeztek és végtelenül jól érezték magukat. A 3 hét pont ideális volt számukra, hiszen a hétvégi programokkal együtt hamar eltelt, így honvágy talán csak az ételek miatt alakult ki. Aboszolút jó gyakorlatnak ítélem meg az itt töltött 3 hetet mind szakmai mind kulturális szempontból.
Legnagyobb eredmények, személyes sikerek
3 hétig vezettem egy idegen országban 4 diákkal. Azt gondolom ezt már önmagában hatalmas sikernek élem meg. Együtt fedeztük fel ezt a csodálatos környéket, Murciát, ami nem a legkedveltebb turisztikai látványosság, pedig varázslatos hely. A diákok szakmailag sokat fejlődtek, a személyes sikereiket megosztották és az étkezésben is próbáltuk a lehető legkevesebbet pazarolni, környezettudatosak voltunk. Eljutottunk Gibraltárra, és olyan jól gazdálkodtunk a pénzzel, hogy még raftingozni is el tudtunk menni.
Felkészültség értékelése
A fogadóország kultúrája
4 → 5A program tematikája
4 → 5A képzés nyelve
5 → 5A fogadóország oktatási rendszere
3 → 4A program témája
3 → 5