Szállásunk az Urban Hotel Estacao volt, amely közvetlenül Braga város vasútállomásával szemben található. Öt perc séta a város központjától. A szálloda minden szempontból megfelelt nekünk. Mindazonáltal, a diákok a következőket emelték ki: a négy lány két kétágyas, a fiúk egy pótágyazott szobát kaptak. Ez utóbbi meglehetősen szűkösnek bizonyult három megtermett gazdász legénynek. A reggeli kicsit egysíkú volt, de ez a« basic »szállodák velejárója. A wifi erőssége nem volt igazán megfelelő a szállodában tartózkodó fiatalok számát tekintve. Ennek ellenére meg tudtuk oldani a kapcsolattartást.

Az utazás szervezése hibátlan volt. A repjegyeket és a beszállókártyákat időben megkaptuk. Az odaúton azonban óriási tömegbe keveredtünk a BUD reptéren. A WizzAir egyszerre három járat utazóközönségét csekkolta. Rengeteg ember rendezetlenül volt kénytelen várakozni, mert nem volt jelen egyetlen egy reptéri szervező sem. Alig értük el a gépet. A repülés viszont zavartalan volt, kellemesen telt. A visszaúton gépünk késett: 18:35 helyett 20:20-kor (helyi idő szerint) és budapesti idő szerint éjfél körül értünk haza.

Évek óta dolgozunk a Braga Mob fogadóintézménnyel. A gyakorlatok és a kulturális programok szervezése részükről, mint eddig mindig, most is hibátlan volt. A gyakorlati helyek kiválasztása, a diákok szállítása, az étkeztetés remek volt. A hétvégeken és a szabad napokon (május 1) egész napos kirándulások keretében a következő városokba utazunk el: Lisszabon, Porto, Valenca, Vigo (Spanyolország), Viana do Castello, Fatima. Megnézhettük Braga város nevezetességeit és ellátogattunk a város két legismertebb zarándokhelyére is: Bom Jesus és Sameiro. A kísérőtanárok számára közös ebédeket és más programokat is szerveztek.

Tanulóink tiszta, modern gazdaságokban dolgoztak, segítőkész, nyitott családoknál. A tejelő tehenészetben zajló munkákat ismerték meg, együtt étkeztek és dolgoztak a családtagokkal, élték a tejesgazdák mindennapjait. Az iskolapadban elsajátított tudást a gyakorlatban alkalmazták. A három hetes gyakorlat végeztével jól értik és átlátják egy tejelő tehenészet működését, ismerik a napi, heti feladatokat a takarmányozástól a tej leadásáig. Bekapcsolódtak a családok munkarendjébe, korán keltek, takarmányt kevertek, osztottak, megtanulták kezelni a fejőgépet, traktort vezettek, birkát nyírtak, lovakat csutakoltak, ha kellett, mindenféle kerti munkákat végeztek, sajátítottak el. A kommunikációs nehézségek sikeres leküzdése önbizalmat adott nekik, nyitottabbak lettek, felkészültebbek arra, hogy idegen nyelven beszéljenek vagy bármely módon megértessék magukat. A napi megbeszélések során törekedtek arra, hogy felismerjék a tanulási folyamat lényeges momentumait, azokat önállóan megfogalmazzák és megosszák a többiekkel. Felismerik és meg tudják nevezni a különbségeket a portugál és a hazai viszonyok között. Javaslatokat fogalmaztak meg az iskola tangazdaságának lehetséges fejlesztésére (szellőzés, réselt padló, etetőfolyosó, stb). A tanulók visszajelzései kivétel nélkül nagyon pozitívak voltak. Úgy ítélték meg, hogy sokat tanultak, és szociális készségeik is fejlődtek. Megkedvelték a családokat és megkedveltették magukat. Sokat tanultak, de sokat is segítettek házigazdáiknak. Elérhetőségeket cseréltek és kapcsolatban fognak maradni. A visszaúton önállóan és bátran mozogtak a reptéren.

Kulturális programjainkat – ahogy a szakmai gyakorlatainkat is a partner intézmény, a Braga Mob szervezte és bonyolította. Kérésünkre egy plusz programot is lehetővé tettek számunkra, és a gyerekek kérésére másodszor is kivittek bennünket az óceánhoz. A hétvégéket és a szabad napokon (május 01) egész napos kirándulásokon vettünk részt és a következő látványosságokat, zarándokhelyeket, városokat látogattuk meg:

• Lisszabon – városnézés idegenvezetéssel
• Porto – városnézés idegenvezetővel, hajókájzás
• Valenca, középkori erődváros
• Vigo (Spanyolország), strand, óceán
• Viana do Castello, zarándokhely és óceán
• Fatima, zarándokhely
• Braga város nevezetességei: katedrális, püspöki palota, római kori emlékhelyek, parkok, kertek, múzeumok
• Bom Jesus, Braga, zarándokhely
• Sameiro, Braga zarándokhely

A kirándulások és felkészült idegenvezetőink által sok ismeretet szereztünk Portugália történelméről, kultúrájáról. A diákok lelkesen kóstolgatták a számunkra kicsit idegen ételeket és előszeretettel látogattak el Braga cukrászdáiba. Igazi gasztronómiai utazás is volt számunkra ez a három hét.

Javasolom 2-2 diák elhelyezését egy-egy gazdaságba. Úgy vélem, így jobban önállósodnának, még többet dolgoznának és ezáltal többet is tanulnának. Esetleg érdekes lenne farmlátogatásokat is beiktatni, hogy a diákok ne csak egy gazdaságot lássanak, hanem –hacsak felületesen is – de megismerhetnének több gazdaságot is. Tisztában vagyok vele, hogy nehéz nagy számú és színvonalas fogadó gazdaságot találni, de talán érdemes lenne a fogadóintézménnyel ezekről egyeztetni.

Véleményem szerint a program célja maximálisan megvalósult. Diákjaink rengeteg szakami tapasztalatot gyűjtöttek, életreszóló élményekkel gazdagodtak. Szakmai tudásuk gyarapodott, látókörük szélesedett, nyitottabbak és bátrabbak lettek a kommunikációban is. Értik és érzik az idegen nyelvtudás fontosságát, mert elsőkézből tapasztalták meg. Ez motiválja majd őket annak tanulásában is. A megszerzett ismeretek és képességek birtokában tanulmányaik során és munkavállalóként is előnyökkel indulnak majd. Nyitottabbak lettek a világra, és motiváltabbak arra, hogy új országokat, kultúrákat fedezzenek fel, ismerjenek meg és újat tanuljanak. A szülők is elismerően nyilatkoztak a gyakorlatról.