Erasmus+ KA1 Szakképzési pályázat — 2018 / 2019
Erdészeti és gépészeti szakmai gyakorlat — Jämsä, Finnország
Tanulóink 3 hetet töltöttek a Jyväskylän koulutuskuntayhtymä Gradia szakképző intézményében Jämsä településen, ahol a fa életútjának teljes fázisait — az ültetéstől a kitermelésig, gallyazástól a hasításig — gyakorlatban követhették végig finn erdészeti tanárok vezetésével.
Tevékenység
Erasmus+ tevékenység
A1/8Szakma
erdészet, gépészet
Gyakorlat jellege
szakképzési tanulók külföldi gyakorlata szakképző intézményben
Célország
Finnország
Fogadó intézmény
Gradia
Időtartam
3 hét
Időpont
2019. május 6 – 26.
Kísérőtanár
Kovács Anita
Résztvevők összegzése
7
résztvevő tanuló
1
kísérőtanár
Résztvevők neve
Kísérőtanár
Tanári beszámoló
Fogadó intézmény / cég
Jyväskylän koulutuskuntayhtymä Gradia
Város
Jämsä
Csoportvezető
Kovács Anita
Szállás értékelése
5 / 5A kollégiumban kaptunk szállást, ami az iskola területén található. Innen könnyen és gyorsan megközelíthető volt az a hely, ahol minden reggel találkoztunk vendéglátóinkkal. Az étkező is néhány perces sátára helyezkedett el. A négy szobás apartmanokban a kényelmes, tiszta, minden igényt kielégítő kétágyas szobákhoz tartozott egy közös konyha és közös fürdőszoba, plusz egy közös használatú toalett.
Utazás értékelése
5 / 5Az utazás kényelmes és zökkenőmentes volt. A repülőtéren a fogadó intézmény busza várt minket és szállított el az iskoláig. Visszafelé is ők vittek ki minket időben és biztonságban a tamperei repülőtérre.
Fogadó intézmény értékelése
5 / 5A fogadó intézményt képviselő tanárokkal, munkatársakkal nagyon jó munkakapcsolat alakult ki, a három hét során mindenben együtt tudtunk működni. Készségesen segítettek mindenben és válaszoltak a felmerülő kérdéseinkre. Véleményem szerint azonban szerencsésebb, amikor a hivatalos kapcsolattartó és adminisztrációt végző személy azonos azzal a tanárral, aki napi kapcsolatban van velünk, ahogy ez az elmúlt években meg is valósult.
Program szakmai értékelése
5 / 5A gyakorlat szakmai tekintetben nagyon hasznos és változatos volt. A program elején megmutatták nekünk az intézményben választható szakmák sokszínűségét, volt amit ki is próbálhattunk. Majd a hangsúly a tanulók saját szakmájára került. Minden nap újabb és újabb szegmensét ismerhettük meg az erdészeti tevékenységnek. Az első héten elméleti oktatásban is volt részünk, de a továbbiakban túlnyomórészt a gyakolaté volt a főszerep. Ez azzal járt, hogy szinte a teljes oktatási időt terepen, pontosabban az erdőben töltöttük. Valóban a fa életútjának fázisait követve szereztünk új ismereteket az ültetéstől a kitermelésig.
Részt vettünk az alábbi tevékenységekben:
- két féle fafaj ültetése
- gyérítés
- méretrevágás
- gallyazás
- favédelem
- szállításelőkészítés
- szállítás
- hasítás
Mindezt tapasztalt tanárok vezetésével, akik tudásuk legjavát igyekeztek átadni tanulóinknak. A programban részt vevő diákok örömmel és lelkesen végezték a rájuk bízott feladatokat, nyitottan álltak az új tudás befogadásához. Szívesen végeztek mindenfajta munkát az erdőben, használtak bozótvágót és láncfűrészt is. Szerettek volna többször munkagépeket vezetni, de a finn erdészeti tanárok túlterheltsége miatt erre kevés idő jutott.
Program kulturális részének értékelése
4 / 5A program első hetében Kari Kytömäki gondjaira voltunk bízva, aki nem csak szakmai fejlődésünket tartotta szem előtt, de bemutatta nekünk a környék nevezetességeit. Ez idő alatt több kulturális élményben is részünk volt, Jártunk Himoson, a közeli sípályán, ahol nagy meglepetésünkre május elején még hógolyózni is tudtunk. Elvitt minket Dél-Finnország legnagyobb láperedejébe, Az érintetlen természetes erdő jellegzetességeit figyeltük meg és gyarapítottuk ismereteinket. A második és harmadik héten Martti volt velünk, ő megmutatta az iskolai múzeumot a híres láncfűrészkiállítással. Ezen kívül magunknak szerveztünk kulturális programokat főleg a hétvégéken, mivel hétköznapokon a gyakorlat után nem maradt sok időnk, hogy messzebbre menjünk. Az első hétvégén felfedeztük Jämsänkoski csodás tópartját és kirándultunk a környéken. A második hétvégén Jyväskylä-be látogattunk el, voltunk a természeti múzeumban, a kilátóban, a sétálóutcán, a kikötőben és a piacon. A harmadik hétvégén Mänttäben művelődtünk két érdekes képzőművészeti és történeti múzeumban. Megismerkedtünk a helyiek kedvenc sportjával : a frisbi golffal.
Fenntarthatóság
4 / 5A finn tanárok nagyon rendesek voltak és odafigyeltek ránk. Fontos volt számukra, hogy amellett, hogy szakmailag fejlődjenek a fiúk, jól is érezzük magunkat. Amivel még érdekesebbé lehetne tenni a programot szerintem az az, hogy a fiúk többször vezethessenek traktorokat, különböző munkagépeket. Szerettek volna szimulátoron és forwarderrel is gyakorolni, ez most kimaradt. Én örömmel fogadnám, ha kapnék további ötleteket a kulturális programok szervezéséhez, hogy újabb helyeket és érdekességeket ismerhessünk meg.
Általános értékelés
5 / 5A program célja tökéletesen megvalósult. A tanulók új ismereteket szereztek a szakmájukban. Kipróbálhattak különböző erdészeti munkákat. Ízelítőt kaptak a finn kultúrából és angol nyelvtudásuk, ha kis mértékben is, de fejlődött. Örömmel, élményekkel gazdagon tértek haza.
Legnagyobb eredmények, személyes sikerek
Elismerő szavakat kaptunk a finn tanároktól, elégedettek voltak a magyar diákok munkájával, hozzáállásával és viselkedésével. Személyes sikeremnek tekintem, hogy idén sikerült időt szakítanom a napi beszámolók megírására, mellyel a szülőket és az érdeklődőket tájékoztattam és ezzel kapcsolatban rengeteg pozitív visszajelzést kaptam.
Felkészültség értékelése
A fogadóország kultúrája
3 → 4A program tematikája
3 → 4A képzés nyelve
3 → 4A fogadóország oktatási rendszere
3 → 4A program témája
3 → 4