2020/2021 Szakmai gyakorlat
2021. augusztus 2–13. Ciprus, Páfosz

Köznevelési: Repka György

2020 / 2021 · Erasmus+

Erasmus + KA1 Köznevelési pályázat

Örömmel tájékoztatjuk Önöket, hogy az Közép-magyarországi Agrárszakképzési Centrum az Erasmus+ pályázaton ismét támogatást nyert.

Közép-magyarországi-Agrárszakképzési Centrum

Kiutazó kolléga

21 fő

Támogatás összege

65.456 EUR

Módosult támogatás

53.681 EUR

Projekt kódja

2020-1-HU01-KA101-077826

Projekt címe

IN full swing 2020/2021

Időszak

2020.09.01 – 2022.09.30.

A pályázat legfontosabb eredményei itt érhetőek el (csatolva a bemutató)

Köznevelési mobilitás — Módszertani továbbképzés

Ciprus · 2021. augusztus 2–13.

Soft skills in education using drama methodology and emotional intelligence abilities, módszertani továbbképzés

Repka György 2021. augusztus 2–13. közötti módszertani továbbképzése Cipruson. A mobilitás a Közép-magyarországi ASzC Dr. Szepesi László Mezőgazdasági Technikum, Szakképző Iskola és Kollégium delegálásában valósult meg.

Tevékenység

Erasmus+ köznevelési mobilitás

Módszertani továbbképzés Drámapedagógia

Képzés megnevezése

Soft skills in education using drama methodology and emotional intelligence abilities, módszertani továbbképzés

Résztvevő

Repka György

Célország

Ciprus

Időpont

2021.08.02 – 2021.08.13.

Küldő intézmény

Közép-magyarországi ASzC Dr. Szepesi László Mezőgazdasági Technikum, Szakképző Iskola és Kollégium

Magyar nyelvű beszámoló

Szállás értékelése

100%

Szállást az iskola közelében választottunk. Vadonatúj apartmanban laktunk. Minden nagyon szép volt. Buszmegálló a ház előtt, ahol negyedóránként közlekedtek a buszok a tengerpartra.

Utazás értékelése

100%

Mivel Ciprust « zöld » országnak minősÍtették, így csak egy beutazási papírt kellett kitölteni, és így nagyon egyszerű volt az utazás. Repülővel utaztunk, a taxit a szálláshoz még itthonról rendeltünk. Így nagyon kényelmesen, egyszerűen megtaláltuk a helyünket.

Fogadó intézmény értékelése

100%

Az első napon vártak minket a ház előtt az iskolából. Felmérték az angol tudásunkat, majd differenciált oktatásban részesültünk. A tanárunk, nagyon lelkes, fiatal, hiteles személy volt. Mindent elmagyarázott, minden kérdésünkre válaszolt. Csak jókat lehet mondani az iskoláról.

Képzést vezetők értékelése

100%

A vezetővel egyszer sikerült találkoznunk, mikor a papírokat rendeztük. Nagyon udvariasak, kedvesek segítőkészek voltak velünk.

Program értékelése

100%

A napi 4-5 óra folyamatos angol óra nagyon sok, mind a tanárnak, mind a diáknak. Ezt légkondicióval, süteményekkel, üdítővel próbálták enyhíteni. Igazán nagyon kellemes volt. Szitúációkat gyakoroltunk, és az ott jelentkező nyelvtani szabályokat beszéltük meg. Utazás, család, bevásárlás, étterem, óra stb. Folyamatosan beszéltettek minket, hiszen az első héten csak ketten voltunk a csoportban.

Nemzetközi startégiára vonatkozó javaslatok

Nemzetközi együttműködések fejlesztése. Bekapcsolódás stratégiai partnerségi programokba. Oktatóként részt venni a gyerekek nyári külföldi gyakorlatain.

Nemzetköziesítési stratégia

Legnagyobb eredmények, személyes sikerek

Legnagyobb eredményem, hogy önállóan tudtam angolul bevásárlást intézni, buszjegyet venni, programokat megbeszélni. (Cipruson mindenki beszél angolul)

A program értékelése angol nyelven

1000–1500 karakter szóközzel

During the program we were following the derivative programme, in small learning groups (it was only the two of us), in four hours lessons every day. Our teachers were professionals and authentic. We didn’t learn a lot of new things about teaching methods, but they were very encouraging. They explained everything we didn’t understand and answered all our questions.

I personally feel we did improved a lot in understanding expressions, in speaking and in using everyday life’s words. We were practicing situation exercises like shopping, travelling, restaurants, introduction. On the weekend we went to an organised trip to explore an Archeological excavation, famous tourist sites of Cyprus. We saw beautiful beaches and the most famous rock: the mythological Aphrodite’s birth-place.

Felkészültség — mobilitás előtt és után

1–5 skálán: 1 — egyáltalán nem éreztem magam felkészültnek, 5 — nagyon felkészültnek éreztem magam.

Mobilitás előtt Mobilitás után

A fogadóország kultúrája

Előtt
5 · 100%
Után
5 · 100%

A képzés tematikája

Előtt
4 · 80%
Után
5 · 100%

A képzés nyelve

Előtt
3 · 60%
Után
4 · 80%

A fogadóország oktatási rendszere

Előtt
4 · 80%
Után
4 · 80%

A képzés témája

Előtt
3 · 60%
Után
4 · 80%

Dokumentum

PDF — Egyéni beszámoló Megnyitás
Széchenyi 2020 – VEKOP