Szállásunk egy 8 fős apartmanban (AIRBNB foglalás) volt a tengerparton (Port Saplaya – Av. l’Horta 39. 6/19., Valencia), ahol kényelmes körülmények között, kétágyas szobákban szállásoltak el minket. A két fürdőszoba és a jól felszerelt konyha biztosította a csoport kényelmét, a páratlanul gyönyörű környezet pedig a feltöltődést és pihenést segítette. Mivel a szállás a városközponttól kissé távolabb található, a gyakorlat első felében bérelt autóval, a második felében tömegközlekedéssel és taxival oldottuk meg a városon belüli közlekedést.

Az utazás repülővel történt, sem az oda, sem pedig a visszaúton semmilyen kellemetlenség, kényelmetlenség nem adódott.

Az EFA La Malvesia iskola igazgatója szervezte a gyakorlatokat a Horse Project Valencia S.L.L és a Centro Ecuestre Pataques lovardákba, melyeket a korábbi évekből már jól ismertünk. A kapcsolattartás és információ átadás zökkenőmentes és rendkívül támogató volt. Szakmai és egyéb kérdésekben készségesen nyújtott segítséget és szervezte a gyakorlatokat. A gyakorlati helyekkel a kommunikáció döcögött kicsit, de nem volt olyan probléma, amit ne tudtunk volna megoldani.

A korábbi évek jó tapasztalatai alapján a tanulók idén ismét a Horse Project Valencia S.L.L és a Centro Ecuestre Pataques lovardákban töltötték gyakorlatukat. Elsődleges feladatuk az volt, hogy bekapcsolódjanak a lovarda mindennapi munkájába, megismerkedjenek a helyi szakmai specialitásokkal, és gyakorolják a lovaglást. Szakmai kompetenciájuk, önállóságuk a következő területeken fejlődött: a lovak ápolása, felszerelésük karbantartása, az istálló és környékének tisztán tartása, lovak ellátása, mozgatása, tréningezése, egészségügyi állapotának ellenőrzése, felügyelet mellett a szükséges beavatkozások elvégzése. A gyakorlatok során végzett munkát többnyire élvezték, a gazdaságok által nyújtott lehetőségeket ki-ki vérmérséklete szerint tudta kihasználni. Az angol nyelv mellett fontos szerepet kapott a spanyol, hiszen a gyakorlati helyeken dolgozók nem mindegyike beszélt jól angolul. A tanulók számára ez kihívást jelentett, de a modern technológia segítségével minden további nélkül zökkenőmentessé tették a kommunikációt. Egyedüli problémát az okozott, hogy a gyakorlat első harmadában (feltehetően bizalomhiány miatt) a tanulókat nem engedték lóra ülni, a gyakorlat további részében azonban már ez sem jelentett problémát: a gyakorlatot vezetők meggyőződtek a lányok lovaglótudásáról és szívesen oktatták őket és gyakoroltak velük hetente többször is.

A gyakorlaton kívüli időt kulturális és pihenő programokkal fedtük le, melyre a tanulók rendkívül nyitottak voltak. Megismerkedtünk a várossal és főbb nevezetességeivel:

• Selyembörze – Lonja de La Seda
• Bio Parc
• Gulliver Parc
• Centre del Carme
• Oceánografic
• La Ciudad de las Artes y las Ciencias – Museo de las Ciencias
• Principe Felipe
• L’Ágora
• Assut de l’Or

A város bejárásához biciklit béreltünk és egy fél napos kirándulás keretében a távolabbi városrészekbe is eljutottunk. Utazásunk idején zajlott a Las Fallas, melynek eseményei szintén különleges élményt jelentettek számunkra.

A gyakorlat elejétől kezdve hangsúlyt kell fektetni arra, hogy a tanulók lovaglás tudásukat is fejleszthessék – ez egyértelműen javítaná a gyakorlat színvonalát. A diákok felkészültsége és motivációja lehetőséget ad arra, hogy a programból még többet hozzunk ki és a tanulók számára még több szakmai élményt biztosítsunk.

A program célja teljes mértékben megvalósult, az együtt töltött három hét a tanulók számára életre szóló szakmai, kulturális és személyes élményt jelentett. Iskolánkban egyértelműen jelentkezik a spanyolországi lovasgyakorlat motivációs értéke mind a szakmai fejlődés, mind pedig a nyelvtanulás területén már a bejövő évfolyamok esetében is.